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进阶式课程体系建设方案

1.示例：应用电子技术专业课程体系建设方案

发挥技能大赛引领作用，依据电子类相关技能大赛竞赛标准与内容，以及涉及的专业岗位，梳理对应的岗位群专业知识与技能标准，改革专业课程体系。实施动态调整优化专业课程教学内容，确保新技术、新工艺、新标准及时融入专业课程。

遵照岗位职业的学习认知规律，把应用电子技术专业课程，按照专业基础课程、专业核心课程、专业方向课程进行梯次划分，形成专业知识与技能逐步递进的专业课程体系。

一、专业对应岗位能力需求清单

根据应用电子技术专业所涉及的职业岗位，结合本专业相关的行业、国家标准（规程规范），分析高职生的就业岗位和企业对高职生的专业知识、专业能力的需求调查，高职生在相应职业岗位中应具备的知识、技能。

根据企业调研应用电子技术专业毕业生就业岗位主要有六大类。第一类是一线操作岗，主要从事电子产品装配和电子产品质检工作，是高职生毕业时就业主要岗位；第二类是生产现场组织与管理岗位，属于管理岗位但需要一定的专业知识和技能，或较强工作经验，高职毕业生有一定从业人员数量；第三类是电子产品销售人员，需要具备专业知识、营销能力和一定的个人综合能力，从业人员有一定数量；第四类是电子产品、设备调试与维修及售后服务岗位，对专业知识和技能有较高要求，高职毕业生有一定从业数量；第五类是电子电路设计与辅助设计岗位，需要有很强的电路相关专业知识和技能；第六类是智能化产品、设备应用程序设计岗，需要熟悉人工智能技术，掌握几种编程语言，有很强的应用程序编写能力。第五和第六类岗位，高职毕业生从事此类岗位人员极少，但是也不乏一些佼佼者。

职业岗位	工作任务	对应的知识、能力和素质要求	涉及专业课程
电子产品装调	熟悉原理图、装配图及其他的工艺文件	1、掌握电工技术、电子线路的基本知识，具备绘制电气图的相关知识； 2、能识读电气原理图，阅读工艺文件； 3、具有良好的心理素质，细心、耐心、一丝不苟的工作态度。	工程及电气制图、电子CAD技术
	熟悉工艺要求，熟练地进行装调	1、掌握元器件及辅助材料的相关知识，掌握各电气参数及其所对应的含义。正确选用工具和仪器，了解电子产品整机装配工艺文件、工艺过程、工艺特点及工艺要求，熟悉操作规范； 2、能识读电气原理图，阅读工艺文件；熟练掌握插件、贴片手工焊等焊接技能，能操作波峰焊机等设备； 3、具有良好的心理素质，细心、耐心、一丝不苟的工作态度。	模拟电子技术、数字电子技术、电子产品设计技术、电子产品装配技术
	分析工艺优缺点，并改进装接工艺	1、明确电子产品的工艺要求，会根据电路功能设计符合工艺要求的电路；熟悉产品电路原理，会分析产品各功能模块故障原因，掌握新知识新技术； 2、具有熟练的计算机操作和常用软件的应用能力、具有计算机辅助设计和分析的能力； 3、具有创新思维能力。	电子产品设计技术、电子产品装配技术
	编制工艺文件	1、熟悉电子元器件，了解电子产品装接的基本方法，熟悉电子产品装接的规范，了解工艺计划、工艺标准、工艺方案、质量控制规程、技术管理标准、生产过程管理标准； 2、掌握工艺文件编写的方法，能熟练操作计算机，能够熟练使用办公自动化软件，能够熟练地编写电子产品装接的工艺文件。	电子产品设计技术、电子产品装配技术
电子产品检测	使用和维护常用仪器设备	1、理解万用表、直流电源、函数信号发生器、毫伏表、示波器、频率计、扫频仪、晶体管特性图示仪、高频Q表、失真度测量仪、在线测试仪等仪器仪表的基本工作原理，了解仪器仪表的性能指标、面板功能和识读方法，理解基本的误差分析方法； 2、读懂仪器设备说明书，会操作仪器设备，能连接仪器仪表与被测电路，会用仪器设备进行电参数、电路性测量，能进行测量数据处理。 3、具有仔细、认真的工作态度，能安全规范操作。	模拟电子技术、数字电子技术、电子产品检测技术
	对电子产品进行检测、调试和试验	1、掌握元器件参数对电路的影响，掌握电子产品的调试的一般方法，了解电子产品各模块的功能及设计要求，了解电子产品试验的基本要求； 2、明确电子产品的设计要求，能应用调试工艺进行调试使电路达到设计要求，会抽取样品进行试验，能写出调试、试验报告，会使用单片机编程软件，并能调试程序。 3、具有仔细、认真的工作态度，能安全规范操作。	电子产品设计技术、电子产品装配技术、单片机技术、电子产品检测技术
	设计及改进检测方法和手段	1、熟悉各电路模块的特征性数据，掌握电子产品的组成原理，熟悉改进检测方法和手段的基本策略； 2、能设计电子产品的检测步骤，会分析测试数据，能改进测试方法，具有应用新技术、新工艺、新方法的能力； 3、具有仔细、认真的工作态度，能规范操作，具有交流沟通、创新思维和再学习能力。	电子产品设计技术、电子产品检测技术、电子产品维修技术
电子产品维修与售后服务	根据工艺文件检验电子产品，编写检验报告	1、熟练掌握常用检测仪器仪表的使用；熟悉电子产品的结构原理； 2、能按电子产品的工艺文件要求检验电子产品，并编写检验报告； 3、具有产品质量意识和岗位责任意识。	电子产品检测技术、电子产品维修技术
	分析检验报告，判别产品性能	1、熟悉电子产品各项性能指标的含义； 2、能对产品检验报告进行分析，对产品性能进行综合判断； 3、具备科学、严谨的工作作风。	电子产品检测技术
	诊断并排除故障，编写故障报告	1、熟悉产品的组成原理； 2、掌握常见故障的分析方法和技巧，能使用仪器仪表对故障进行判断；熟练掌握维修技能，能快速排除故障；能编写规范完整的检修报告。	电子产品维修技术
	与客户沟通，进行售后服务	1、了解营销心理学基本知识；掌握与客户交流的礼仪规范和沟通技巧； 2、具有为客户提供安装、调试、维护、维修及咨询等服务的能力。	电子产品营销
SMT工艺设计及操作	操作SMT设备	1、熟悉SMT元件，掌握PCB基本知识，了解SMT基本知识； 2、能看懂SMT工艺文件，掌握印刷机、贴片机、回流炉及SMT生产线其他设备的操作工序。	计算机应用基础、SMT技术电子CAD绘图
	SMT工艺编程	1、了解SMT贴片机的工作原理，掌握计算机视窗系统的基本操作，掌握SMT印刷机的操作工序和编程方法；了解无铅、有铅贴片焊温度特性，掌握回流炉炉温曲线的设置要求和设置方法。 2、具有熟练应用Excel的能力。	计算机应用基础、SMT技术
	检测与返修	1、了解短路、漏焊、立碑、错位等现象及产生的原因，了解AOI等检测设备的基本原理，了解返修设备的工作原理； 2、能够使用检测设备对已贴PCB板进行焊前、焊后检查，掌握SMT手工焊接技术，能够使用返修设备对已焊板的短路、漏焊、立碑、错位等现象进行返修。	SMT技术
	维护SMT设备	1、了解印刷机、贴片机、回流炉的机械结构、控制原理和维护方法； 2、能够对印刷机、贴片机、回流炉进行日常维护和简单故障的排除。	SMT技术
电子电路的辅助设计	绘制原理图、系统图	1、掌握机械制图和电气制图的基本知识。了解基本的电气制图国家或国际标准； 2、能熟练使用常用电路辅助设计软件绘制符合国家标准的电子电路图、电气工程系统图和电气控制电路。能建立符合国家电气制图标准的电气图形符号库。	工程及电气制图、电子CAD技术
	绘制PCB板图	1、掌握电子产品装配知识，了解印制电路板的基本结构和功能及生产过程，掌握电子元器件封装结构知识； 2、能识读电子产品的机械图纸，能识读原厂元器件资料图纸，能熟练应用常用电路辅助设计软件设计并绘制符合生产规范的印制电路板。	SMT技术、电子CAD技术
	电路仿真	1、掌握基本的元件仿真模型（PSDICE），电子CAD技术，可根据实际元器件参数修改或建立元器件模型。 2、能从集成电路和半导体器件生产商的网站或手册光盘中查找需要的模型。能应用电路仿真技术分析电路性能并解决常见问题。	电子CAD技术、电子产品设计技术、电路仿真技术
	应用可编程逻辑器件进行电路设计	1、掌握数字电路设计的基本方法； 2、能应用可编程逻辑器件设计简单的电路。	电子产品设计技术、集成电路应用技术、EDA技术
生产现场组织与管理	编制质量管理文件	1、掌握电子产品质量管理体系的内容、方法及操作流程，熟练掌握相关岗位所要求的技术。熟悉工艺流程； 2、能够根据实际要求，编制质量管理文件； 3、有高度的责任心，具有较强的文字组织和计算机应用能力。	生产组织与管理
	制订车间（班组）生产计划	1、掌握安全管理的相关法规； 2、能规划并完成车间（班组）生产目标；能综合平衡年度生产任务，制定生产计划；能制定与实施库存计划和生产成本控制计划；能按主进度计划安排流水线的工作进度；能按程序变化或其它因素的变化调整生产计划；能提出改进工艺流程、生产设备、生产环境等方面的建议； 3、有高度的责任心，具有较强的组织、协调和沟通能力。	电子产品装配技术、生产组织与管理
	人员管理	1、掌握生产作业管理的知识和技能； 2、具有知识讲解和传授能力；能组织、协调、指挥生产现场的具体实施；能规划分配工作，执行工作规程规章；能协调车间（班组）各项工作进度；能协调、解决生产过程中的问题； 3、具有承受日常事务及员工投诉、埋怨的心理素质；具有全局观念，有很强的团队意识和团队精神，有较强责任心，人际关系融洽，对企业的目标、方针、上级旨意能充分理解并努力实施。	生产组织与管理

二、电子类技能大赛项目技能梳理

应用电子技术专业主要对接国家级/省级/校赛职业院校技能大赛“电子产品设计及制作”和“嵌入式产品应用开发”赛项。

“电子产品设计及制作”赛项，全面检验参赛选手在模拟电子技术、数字电子技术、电子工艺、微处理器技术、传感器检测技术、软件编写、图像采集与识别、运动控制等方面的知识与能力。

“嵌入式产品应用开发”赛项，全面检验参赛选手在电子工艺、电路电子技术、嵌入式微控制器应用技术、Android 应用开发技术、开源硬件应用技术、无线通信与组网技术、现场总线技术、自动识别技术、传感器检测技术、嵌入式视觉识别技术、智能语音技术、嵌入式人工智能与边缘计算技术等方面的知识与能力。

国赛/省赛赛项的竞赛内容突出对专业综合技能、新领域新业态新技术和职业素养的考核，是专业发展方向标，以比赛带动专业改革，面向校赛优秀学生，体现专业人才培养质量。

表1应用电子技术专业对应竞赛技能梳理

竞赛项目	竞赛内容	考核技能点	能力/素养	技能模块
电子产品设计及制作	电子产品电路设计	电路原理图和印刷线路板图绘制	(1)具有识读电路原理图的能力； (2)具有对常用电路的应用分析能力； (3)具有熟练使用印刷电路板设计软件进行PCB板图设计的能力； (4)具有收集和处理信息和解决问题的能力；（5）具有创新思维和创业精神。	(1)电路识读、分析与仿真验证 (2)电路设计
	电子产品电路装配调试	电路板焊接及装配调试、电路故障诊断及维修	(1)具有操作常用电子仪器、仪表的能力； (2)具有对常用电子元器件的识别及检测的能力； (3)具有阅读电子电气工艺文件的能力； (4)具有电子产品电路综合调试、故障分析和维修能力； (5)具有电子产品质量意识、节能绿色环保意识和安全用电意识。	(1)电子元器件认知与检测 (2)电路装配调试与维修
	电子产品功能设计	传感器数据检测与分析、自动控制等硬件编程与调试	(1)具有单片机应用系统软件设计及调试能力；（2）具有常用传感器数据检测和分析能力； (3)具备解决相应控制专业领域内问题的基本能力； (4)具有严谨的科研态度和团结协作、吃苦耐劳的作风。	（1）单片机应用系统设计（2）嵌入式应用系统开发
嵌入式产品应用开发	嵌入式系统电路设计及实现	嵌入式系统硬件电路焊接、装配调试、故障诊断维修	(1)具有识读嵌入式系统硬件电路原理图的能力； (2)具有嵌入式系统硬件电路应用分析能力； (3)具有操作常用电子仪器、仪表的能力； (4)具有对常用电子元器件的识别及检测的能力； (5)具有嵌入式系统电路综合调试、故障分析和维修能力； (6)具有电子产品质量意识、节能绿色环保意识和安全用电意识。	(1)电子元器件认知与检测 (2)电路识读、分析与仿真验证 (3)电路装配调试与维修
	嵌入式应用系统开发	传感器数据检测与分析、语音识别、机器视觉识别、无线通信、自动识别及控制等硬件编程与调试	(1)具有嵌入式应用系统软件设计及调试能力； (2)具有数据采集算法优化能力； (3)具有多任务程序设计与优化能力； (4)具有电机动态控制算法优化能力； (5)具有机器视觉和语音识别算法优化能力； (5)具有严谨的科研态度和创新意识。	(1)单片机应用系统设计 (2)嵌入式应用系统开发 (3)嵌入式人工智能开发实战
	嵌入式边缘计算应用开发	Android应用开发、人工智能与边缘计算	(1)具有Andriod应用开发能力； (2)能使用OpenCV图像识别技术进行图像处理、识别和分析； (3)能够组建无线WiFi网络，确保信道传输效率、通信安全和稳定性； (4)具有加密算法优化能力； (5)具有收集和处理信息、解决问题和终身学习能力。	智能终端开发实战

三、整合竞赛项目技能模块，融入专业课程

整合竞赛析出的技能模块，明确每个模块对应的知识与技能点，细化专业能力与素养，融入到不同的专业课程。

表3 竞赛技能模块融入专业课程表

技能模块	知识/技能点	能力/素养	融入课程
电子元器件认知与检测	电阻、电容、电感、晶体管、变压器、传感器、集成电路等常用电子元器件的性能、分类、用途及测试方法等。	(1)具有操作常用电子仪器、仪表的能力； (2)具有对常用电子元器件的识别及检测的能力； (3)具有电子产品质量意识、节能绿色环保意识和安全用电意识； (4)具有深厚的爱国情感、中华民族自豪感、社会责任感、社会参与意识和法律意识等。	电路基础电子技术电子测量与仪器传感器与测试技术等
电路识读、分析与仿真验证	晶体管、集成运应用电路，电源、逻辑门电路、组合时序逻辑电路、集成触发器、脉冲产生电路、定时电路、传感器检测电路、模数转换电路应用分析等。	(1)具有识读电路原理图的能力； (2)具有对常用电路的应用分析能力； (3)能熟练使用EDA仿真元件，完成电路仿真及数据测量； (3)具有收集和处理信息和解决问题的能力。	电子技术传感器与测试技术电路基础工程制图与CAD 电子测量与仪器 EDA仿真实训等
电路装配调试与维修	直流稳压电源、电磁炮、功率放大器、收音机、对讲机、八路数显抢答器、电子门铃、篮球24秒倒计时、数字电子时钟、模拟综合报警器等电路的焊接、组装、调试和维修。	(1)能正确使用工具和设备，完成电子产品的焊接、装配和组装； (2)具有阅读电子电气工艺文件的能力； (3)能正确使用示波器、万用表、信号源等仪器仪表，完成电子产品的调试、检测、拆装、维护、修理； (4)具有一定电子产品生产组织和管理的能力； (5)具有良好的职业素养和精益求精的工匠精神；	电子产品设计与装调实训电子技术传感器与测试技术电路基础电子测量与仪器电子产品生产工艺与管理表面组装技术SMT等
单片机应用系统设计	彩灯控制器、交通灯、电子时钟、数字电压表、智能温控仪、直流电机控制与测量装置等系统的硬件电路设计、应用程序编写、调试和维修。	(1)具有设计调试常规单片机控制系统的能力； (2)具备分析单片机控制系统一般故障的能力； (3)具备解决相应控制专业领域内问题的基本能力； (4)具备制定单片机控制项目开发一般步骤的能力； (5)具有严谨的科研态度和团结协作、吃苦耐劳的作风。	单片机应用技术电子技术电路基础电子测量与仪器 C语言编程及应用传感器与测试技术智能电子产品设计与制作实训等
电路设计	直流稳压电源、功率放大器、对讲机、八路数显抢答器、电子门铃、篮球24秒倒计时、数字电子时钟、模拟综合报警器、彩灯控制器、交通灯、电子时钟、数字电压表、智能温控仪和电机控制与测量装置等项目的电路设计和印刷线路板图绘制。	(1)具有对已有电路按照功能要求进行改进设计的能力； (2)能使用电路仿真设计软件，完成电路元器件选型、参数设计和电路原理图的绘制； (3)能使用电路仿真设计软件，完成原理图库、封装绘制等； (4)能使用电路仿真设计软件，完成电子元器件的封装和印刷线路板图的绘制； (5)具有创新思维和创业精神。	印刷电路板设计与制作电子技术电路基础传感器与测试技术单片机应用技术电子产品设计与装调实训等
嵌入式系统开发	彩灯控制器、多功能秒表、距离检测、无线通信、光照度检测、步进电机控制与测量装置、电量检测报警装置和无线控制移动小车等系统的硬件电路设计、应用程序编写、调试和维修。	(1)能根据项目需求，合理选用处理器。 (2)能根据具体项目实际要求设计硬件系统； (3)能进行较为简单的嵌入式应用系统的软件编程应用； (4)能对嵌入式系统的软硬件进行综合调试和故障分析； (5)具有良好的职业道德、科学严谨的工作态度。	嵌入式技术应用电子技术电路基础传感器与测试技术电子测量与仪器工业物联网技术智能电子产品设计与制作实训等
嵌入式人工智能开发实战	机器视觉识别、无线通信与控制、语音识别、RFID应用、现场总线控制、传感器数据采集、自动循迹小车的行进及动作控制等系统的硬件电路设计、应用程序编写、调试和维修。	(1)具有嵌入式应用系统常规硬件电路设计、软件设计能力； (2)能对嵌入式系统综合调试和故障分析； (3)具有多任务程序设计与优化能力； (4)具有数据采集算法优化能力； (5)具有严谨的科研态度和创新意识。	嵌入式技术应用智能电子产品设计与制作实训传感器与测试技术电子技术电路基础
智能终端开发实战	车牌识别、图形识别、交通灯识别、交通标志识别、加密算法、解密算法、嵌入式边缘计算、无线组网通信与控制、UI界面程序设计和调试等。	(1)具有Andriod应用开发能力； (2)能使用OpenCV图像识别技术进行图像处理、识别和分析； (3)能够组建无线WiFi网络，确保信道传输效率、通信安全稳定性； (4)具有加密算法优化能力； (5)具有机器视觉算法优化能力； (6)具有自我管理能力，能够进行有效的人际沟通和团队协作。	Andriod应用开发教程人工智能技术应用机器视觉算法与应用等

四、专业课程体系框架

遵照培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展的技能人才培养理念，遵循职业认知与成长规律，把对接岗位能力、融入技能竞赛的专业课程，进行职业工作过程序化，构建岗课对接、赛课融通的递进式专业课程体系。形成专业基础课程、专业核心课程、专业实践课程、专业拓展课程、专业选修课程框架结构。

图1应用电子技术专业课程体系

专业基础课程，培养学生专业的基本素质与能力；专业核心课程，培养学生专业核心知识技能；专业实践课程，培养专业核心实战能力，以综合实践实训为主，提高专业实践水平；专业拓展课程，专业发展方向的外延；专业选修课程，主要是职业素质课程、相关专业课程，培养学生可持续发展能力。

性质	名称	能力/素养
专业基础课程	工程制图与CAD 电路基础电子线路基础 C语言编程及应用电子测量与仪器可编程控制器技术	(1)具有操作常用电子仪器、仪表的能力； (2)具有阅读电子线路图和工艺文件的能力； (3)具有操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力； (4)具有电子产品装配、调试、检测与维修的能力； (5)具有一定电子产品生产组织和管理的能力； (6)具有收集和处理信息、解决问题和终身学习能力； (7)具有良好的职业素养和精益求精的工匠精神； (8)具有产品质量、节能绿色环保和安全用电意识； (9)具有创新思维和创业精神； (10)具有自我管理能力，能够进行有效的人际沟通和团队协作，有较强的集体意识； (11)具有深厚的爱国情感、中华民族自豪感、社会责任感、社会参与意识和法律意识等。
专业核心课程	传感器与测试技术单片机应用技术数字信号处理印刷电路板设计与制作电子产品生产工艺与管理表面组装技术SMT
专业实践课程	EDA仿真实训 PCB制作实训智能电子产品设计与制作实训电子产品设计与装调实训 SMT操作实训钳工实训电子产品生产管理实训
专业拓展课程	嵌入式技术应用智能机器人技术智能制造数字化电子产品营销服务电子产品技术实践自动化生产线技术	(1)具有对嵌入式应用系统和自动化控制系统地分析、编程、设计、集成、维护和改进的能力； (2)具有对自动化产线进行配件选型、装配、调试、检修与维护的能力； (3)具有对机器人的集成、实施、优化、维护和管理的能力；（4）具有电子产品销售服务能力。
专业选修课程	智能APP开发智能仪表 MES系统开发与应用物联网技术应用人工智能技术应用电子技术实践训练	(1)具有对电子产品加工生产线的智能制造设备、生产线进行设计、安装、调试、管控和应用的能力； (2)具有对人工智能系统的运维、管理和应用的能力； (3)具有对物联网工程的设计、测试、维护、管理和服务的能力； (4)具有对计算机和移动终端应用程序设计能力。

五、专业校本赛项开发

以赛促教，以赛促改，扩大竞赛对教学改革的促进，检验教学改革成果，面向应用电子技术专业全体学生开发校本赛项。竞赛内容突出对专业基本知识、技能和职业素养的考核，以比赛形式促进学生对专业的学习兴趣，检验课程教学效果，同时为相应的省赛选拔合适的人选。

“电子产品 CAD 设计与焊接”赛项，主要检验参赛选手对常用电子产品制作工具的应用、电子产品的辅助设计能力、电子产品的加工方法和工艺的操作技能、电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、团队协作和创新能力、安全环保等意识。

“无人机应用技能研判比赛”赛项，主要检验参赛选手对常用机型无人机的装配调试和维修能力、无人机操控飞行能力、电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、团队协作和创新能力、安全环保等意识。

赛项	竞赛内容	专业知识与技能
电子产品 CAD 设计与焊接	电路设计	电路原理图和印刷线路板图绘制
	电路装配调试	电路板焊接及装配调试、电路故障诊断及维修
	职业素养	行业安全操作规范
无人机应用技能研判比赛	无人机装配调试	固定翼无人机、多旋翼无人机以及无人直升机等的装配调试、电路故障诊断及维修
	无人机操控飞行	无人机飞行驾驶
	职业素养	行业安全操作规范

2.示例：建设总结

应用电子技术专业课程体系建设过程总结

依据电子类相关技能大赛竞赛标准与内容，以及涉及的专业岗位，梳理对应的岗位群专业知识与技能标准，改革专业课程体系。实施动态调整优化专业课程教学内容，确保新技术、新工艺、新标准及时融入专业课程。

一、专业对应岗位能力分析

根据应用电子技术专业所涉及的职业岗位，结合本专业相关的行业、国家标准（规程规范），分析调查高职生的就业岗位和企业对高职生的专业知识、专业能力的需求。

表1应用电子技术专业岗位技能梳理

职业岗位	工作任务	对应的知识、能力和素质要求	涉及专业课程
电子产品装调	熟悉原理图、装配图及其他的工艺文件	1、掌握电工技术、电子线路的基本知识，具备绘制电气图的相关知识； 2、能识读电气原理图，阅读工艺文件； 3、具有良好的心理素质，细心、耐心、一丝不苟的工作态度。	工程及电气制图、电子CAD技术
	熟悉工艺要求，熟练地进行装调	1、掌握元器件及辅助材料的相关知识，掌握各电气参数及其所对应的含义。正确选用工具和仪器，了解电子产品整机装配工艺文件、工艺过程、工艺特点及工艺要求，熟悉操作规范； 2、能识读电气原理图，阅读工艺文件；熟练掌握插件、贴片手工焊等焊接技能，能操作波峰焊机等设备； 3、具有良好的心理素质，细心、耐心、一丝不苟的工作态度。	模拟电子技术、数字电子技术、电子产品设计技术、电子产品装配技术
	分析工艺优缺点，并改进装接工艺	1、明确电子产品的工艺要求，会根据电路功能设计符合工艺要求的电路；熟悉产品电路原理，会分析产品各功能模块故障原因，掌握新知识新技术； 2、具有熟练的计算机操作和常用软件的应用能力、具有计算机辅助设计和分析的能力； 3、具有创新思维能力。	电子产品设计技术、电子产品装配技术
	编制工艺文件	1、熟悉电子元器件，了解电子产品装接的基本方法，熟悉电子产品装接的规范，了解工艺计划、工艺标准、工艺方案、质量控制规程、技术管理标准、生产过程管理标准； 2、掌握工艺文件编写的方法，能熟练操作计算机，能够熟练使用办公自动化软件，能够熟练地编写电子产品装接的工艺文件。	电子产品设计技术、电子产品装配技术
电子产品检测	使用和维护常用仪器设备	1、理解万用表、直流电源、函数信号发生器、毫伏表、示波器、频率计、扫频仪、晶体管特性图示仪、高频Q表、失真度测量仪、在线测试仪等仪器仪表的基本工作原理，了解仪器仪表的性能指标、面板功能和识读方法，理解基本的误差分析方法； 2、读懂仪器设备说明书，会操作仪器设备，能连接仪器仪表与被测电路，会用仪器设备进行电参数、电路性测量，能进行测量数据处理。 3、具有仔细、认真的工作态度，能安全规范操作。	模拟电子技术、数字电子技术、电子产品检测技术
	对电子产品进行检测、调试和试验	1、掌握元器件参数对电路的影响，掌握电子产品的调试的一般方法，了解电子产品各模块的功能及设计要求，了解电子产品试验的基本要求； 2、明确电子产品的设计要求，能应用调试工艺进行调试使电路达到设计要求，会抽取样品进行试验，能写出调试、试验报告，会使用单片机编程软件，并能调试程序。 3、具有仔细、认真的工作态度，能安全规范操作。	电子产品设计技术、电子产品装配技术、单片机技术、电子产品检测技术
	设计及改进检测方法和手段	1、熟悉各电路模块的特征性数据，掌握电子产品的组成原理，熟悉改进检测方法和手段的基本策略； 2、能设计电子产品的检测步骤，会分析测试数据，能改进测试方法，具有应用新技术、新工艺、新方法的能力； 3、具有仔细、认真的工作态度，能规范操作，具有交流沟通、创新思维和再学习能力。	电子产品设计技术、电子产品检测技术、电子产品维修技术
电子产品维修与售后服务	根据工艺文件检验电子产品，编写检验报告	1、熟练掌握常用检测仪器仪表的使用；熟悉电子产品的结构原理； 2、能按电子产品的工艺文件要求检验电子产品，并编写检验报告； 3、具有产品质量意识和岗位责任意识。	电子产品检测技术、电子产品维修技术
	分析检验报告，判别产品性能	1、熟悉电子产品各项性能指标的含义； 2、能对产品检验报告进行分析，对产品性能进行综合判断； 3、具备科学、严谨的工作作风。	电子产品检测技术
	诊断并排除故障，编写故障报告	1、熟悉产品的组成原理； 2、掌握常见故障的分析方法和技巧，能使用仪器仪表对故障进行判断；熟练掌握维修技能，能快速排除故障；能编写规范完整的检修报告。	电子产品维修技术
	与客户沟通，进行售后服务	1、了解营销心理学基本知识；掌握与客户交流的礼仪规范和沟通技巧； 2、具有为客户提供安装、调试、维护、维修及咨询等服务的能力。	电子产品营销
SMT工艺设计及操作	操作SMT设备	1、熟悉SMT元件，掌握PCB基本知识，了解SMT基本知识； 2、能看懂SMT工艺文件，掌握印刷机、贴片机、回流炉及SMT生产线其他设备的操作工序。	计算机应用基础、SMT技术电子CAD绘图
	SMT工艺编程	1、了解SMT贴片机的工作原理，掌握计算机视窗系统的基本操作，掌握SMT印刷机的操作工序和编程方法；了解无铅、有铅贴片焊温度特性，掌握回流炉炉温曲线的设置要求和设置方法。 2、具有熟练应用Excel的能力。	计算机应用基础、SMT技术
	检测与返修	1、了解短路、漏焊、立碑、错位等现象及产生的原因，了解AOI等检测设备的基本原理，了解返修设备的工作原理； 2、能够使用检测设备对已贴PCB板进行焊前、焊后检查，掌握SMT手工焊接技术，能够使用返修设备对已焊板的短路、漏焊、立碑、错位等现象进行返修。	SMT技术
	维护SMT设备	1、了解印刷机、贴片机、回流炉的机械结构、控制原理和维护方法； 2、能够对印刷机、贴片机、回流炉进行日常维护和简单故障的排除。	SMT技术
电子电路的辅助设计	绘制原理图、系统图	1、掌握机械制图和电气制图的基本知识。了解基本的电气制图国家或国际标准； 2、能熟练使用常用电路辅助设计软件绘制符合国家标准的电子电路图、电气工程系统图和电气控制电路。能建立符合国家电气制图标准的电气图形符号库。	工程及电气制图、电子CAD技术
	绘制PCB板图	1、掌握电子产品装配知识，了解印制电路板的基本结构和功能及生产过程，掌握电子元器件封装结构知识； 2、能识读电子产品的机械图纸，能识读原厂元器件资料图纸，能熟练应用常用电路辅助设计软件设计并绘制符合生产规范的印制电路板。	SMT技术、电子CAD技术
	电路仿真	1、掌握基本的元件仿真模型（PSDICE），电子CAD技术，可根据实际元器件参数修改或建立元器件模型。 2、能从集成电路和半导体器件生产商的网站或手册光盘中查找需要的模型。能应用电路仿真技术分析电路性能并解决常见问题。	电子CAD技术、电子产品设计技术、电路仿真技术
	应用可编程逻辑器件进行电路设计	1、掌握数字电路设计的基本方法； 2、能应用可编程逻辑器件设计简单的电路。	电子产品设计技术、集成电路应用技术、EDA技术
生产现场组织与管理	编制质量管理文件	1、掌握电子产品质量管理体系的内容、方法及操作流程，熟练掌握相关岗位所要求的技术。熟悉工艺流程； 2、能够根据实际要求，编制质量管理文件； 3、有高度的责任心，具有较强的文字组织和计算机应用能力。	生产组织与管理
	制订车间（班组）生产计划	1、掌握安全管理的相关法规； 2、能规划并完成车间（班组）生产目标；能综合平衡年度生产任务，制定生产计划；能制定与实施库存计划和生产成本控制计划；能按主进度计划安排流水线的工作进度；能按程序变化或其它因素的变化调整生产计划；能提出改进工艺流程、生产设备、生产环境等方面的建议； 3、有高度的责任心，具有较强的组织、协调和沟通能力。	电子产品装配技术、生产组织与管理
	人员管理	1、掌握生产作业管理的知识和技能； 2、具有知识讲解和传授能力；能组织、协调、指挥生产现场的具体实施；能规划分配工作，执行工作规程规章；能协调车间（班组）各项工作进度；能协调、解决生产过程中的问题； 3、具有承受日常事务及员工投诉、埋怨的心理素质；具有全局观念，有很强的团队意识和团队精神，有较强责任心，人际关系融洽，对企业的目标、方针、上级旨意能充分理解并努力实施。	生产组织与管理

二、电子类技能大赛项目技能分析

国赛/省赛赛项的竞赛内容突出对专业综合技能、新领域新业态新技术和职业素养的考核，是专业发展方向标，以比赛带动专业改革，体现专业人才培养质量。依据竞赛内容对应的技能考核点，细化专业能力与素养，析出技能模块，融入到不同专业课程内容。

应用电子技术专业主要对接国家级/省级/校赛职业院校技能大赛“电子产品设计及制作”和“嵌入式产品应用开发”赛项。

表2 应用电子技术专业对应竞赛技能梳理

竞赛项目	竞赛内容	考核技能点	能力/素养	技能模块	融入课程
电子产品设计及制作	电子产品电路设计	电路原理图和印刷线路板图绘制	(1)具有识读电路原理图的能力； (2)具有对常用电路的应用分析能力； (3)具有熟练使用印刷电路板设计软件进行PCB板图设计的能力； (4)具有收集和处理信息和解决问题的能力； (5)具有创新思维和创业精神。	电路识读、分析与仿真验证；电路设计	电子技术电路基础电子测量与仪器 EDA仿真实训传感器与测试技术印刷电路板设计与制作
	电子产品电路装配调试	电路板焊接及装配调试、电路故障诊断及维修	(1)具有操作常用电子仪器、仪表的能力； (2)具有对常用电子元器件的识别及检测的能力； (3)具有阅读电子电气工艺文件的能力； (4)具有电子产品电路综合调试、故障分析和维修能力； (5)具有电子产品质量意识、节能绿色环保意识和安全用电意识。	电子元器件认知与检测；电路装配调试与维修	电路基础电子技术电子测量与仪器传感器与测试技术电子产品生产工艺与管理表面组装技术SMT
	电子产品功能设计	传感器数据检测与分析、自动控制等硬件编程与调试	(1)具有单片机应用系统软件设计及调试能力；（2）具有常用传感器数据检测和分析能力； (3)具备解决相应控制专业领域内问题的基本能力； (4)具有严谨的科研态度和团结协作、吃苦耐劳的作风。	单片机应用系统设计	电子技术电路基础电子测量与仪器 C语言编程及应用单片机应用技术传感器与测试技术智能电子产品设计与制作实训
嵌入式产品应用开发	嵌入式系统电路设计及实现	嵌入式系统硬件电路焊接、装配调试、故障诊断维修	(1)具有识读嵌入式系统硬件电路原理图的能力； (2)具有嵌入式系统硬件电路应用分析能力； (3)具有操作常用电子仪器、仪表的能力； (4)具有对常用电子元器件的识别及检测的能力； (5)具有嵌入式系统电路综合调试、故障分析和维修能力； (6)具有电子产品质量意识、节能绿色环保意识和安全用电意识。	电子元器件认知与检测；电路识读、分析与仿真验证；电路装配调试与维修	电子技术电路基础电子测量与仪器传感器与测试技术电子产品生产工艺与管理表面组装技术SMT 智能电子产品设计与制作实训
	嵌入式应用系统开发	传感器数据检测与分析、语音识别、机器视觉识别、无线通信、自动识别及控制等硬件编程与调试	(1)具有嵌入式应用系统软件设计及调试能力； (2)具有数据采集算法优化能力； (3)具有多任务程序设计与优化能力； (4)具有电机动态控制算法优化能力； (5)具有机器视觉和语音识别算法优化能力； (5)具有严谨的科研态度和创新意识。	嵌入式应用系统开发	电子技术电路基础传感器与测试技术电子测量与仪器嵌入式技术应用物联网技术智能电子产品设计与制作实训
	嵌入式边缘计算应用开发	Android应用开发、人工智能与边缘计算	(1)具有Andriod应用开发能力； (2)能使用OpenCV图像识别技术进行图像处理、识别和分析； (3)能够组建无线WiFi网络，确保信道传输效率、通信安全和稳定性； (4)具有加密算法优化能力； (5)具有收集和处理信息、解决问题和终身学习能力。	智能终端开发实战	Andriod应用开发教程人工智能技术应用机器视觉算法与应用

三、专业课程体系框架

图1应用电子技术专业课程体系

性质	名称	能力/素养
专业基础课程	工程制图与CAD 电路基础电子线路基础 C语言编程及应用电子测量与仪器可编程控制器技术	(1)具有操作常用电子仪器、仪表的能力； (2)具有阅读电子线路图和工艺文件的能力； (3)具有操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力； (4)具有电子产品装配、调试、检测与维修的能力； (5)具有一定电子产品生产组织和管理的能力； (6)具有收集和处理信息、解决问题和终身学习能力； (7)具有良好的职业素养和精益求精的工匠精神； (8)具有产品质量、节能绿色环保和安全用电意识； (9)具有创新思维和创业精神； (10)具有自我管理能力，能够进行有效的人际沟通和团队协作，有较强的集体意识； (11)具有深厚的爱国情感、中华民族自豪感、社会责任感、社会参与意识和法律意识等。
专业核心课程	传感器与测试技术单片机应用技术数字信号处理印刷电路板设计与制作电子产品生产工艺与管理表面组装技术SMT
专业实践课程	EDA仿真实训 PCB制作实训智能电子产品设计与制作实训电子产品设计与装调实训 SMT操作实训钳工实训电子产品生产管理实训
专业拓展课程	嵌入式技术应用智能机器人技术智能制造数字化电子产品营销服务电子产品技术实践自动化生产线技术	(1)具有对嵌入式应用系统和自动化控制系统地分析、编程、设计、集成、维护和改进的能力； (2)具有对自动化产线进行配件选型、装配、调试、检修与维护的能力； (3)具有对机器人的集成、实施、优化、维护和管理的能力；（4）具有电子产品销售服务能力。
专业选修课程	智能APP开发智能仪表 MES系统开发与应用物联网技术应用人工智能技术应用电子技术实践训练	(1)具有对电子产品加工生产线的智能制造设备、生产线进行设计、安装、调试、管控和应用的能力； (2)具有对人工智能系统的运维、管理和应用的能力； (3)具有对物联网工程的设计、测试、维护、管理和服务的能力； (4)具有对计算机和移动终端应用程序设计能力。

表3 应用电子技术专业课程设置

四、专业校本赛项开发

表4 应用电子技术专业校本赛项

赛项	竞赛内容	专业知识与技能
电子产品 CAD 设计与焊接	电路设计	电路原理图和印刷线路板图绘制
	电路装配调试	电路板焊接及装配调试、电路故障诊断及维修
	职业素养	行业安全操作规范
无人机应用技能研判比赛	无人机装配调试	固定翼无人机、多旋翼无人机以及无人直升机等的装配调试、电路故障诊断及维修
	无人机操控飞行	无人机飞行驾驶
	职业素养	行业安全操作规范