序号
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项目名称
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获奖等级
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获奖时间
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1
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教材建设奖：园林植物病虫害防治 （第二版）
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国家级二等奖
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2021年
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2
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高职院校“四轮驱动、多元交互”双能教师培育体系的构建与实施
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国家级二等奖
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2018年
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3
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“互联网+”背景下双线融合的《园林植物保护》课程改革与实践
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国家级二等奖
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2018年
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4
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中职电工电子类核心课程教学做一体化新形态教材建设与应用
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国家级二等奖
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2018年
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5
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中职物流专业“平台支撑、五元联动”现代学徒制实践教学评价体系研究与实践
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国家级二等奖
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2018年
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6
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基于私有云平台的中职会计专业混合式教学模式研究与实践
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国家级二等奖
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2018年
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7
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“产学联动”技能型人才培养模式的构建与实践
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国家级二等奖
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2014年
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8
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抓点铺面，激活技能大赛拉动效应之“潍坊模式”
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国家级二等奖
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2014年
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9
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山东省中等职业教育“做学教一体化”专业教学指导方案的开发与推行
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国家级二等奖
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2014年
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10
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需求定向 育训结合 分类施策：服务乡村振兴现代农业人才培养创新实践
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省级特等奖
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2022年
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11
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双擎联动 资源集成：职业院校技能竞赛普惠赋能模式的构建与实施
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省级特等奖
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2022年
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12
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“项目引领、工作导向、流程再现”智能制造专业群实践教学体系构建与实施
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省级特等奖
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2022年
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13
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新时代职业院校教师信息技术应用能力提升研究与实践
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省级特等奖
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2022年
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14
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卓越·创新·协同：中职学校高水平教学团队建设模式的创新与实践
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省级特等奖
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2022年
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15
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“三目标、三阵地、三融入”中职学校红色文化铸校育人的体系设计与实践
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省级特等奖
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2022年
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16
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时代中职学校“课程 实训 活动 评价”四轮驱动劳动教育模式研究与实践
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省级一等奖
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2022年
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17
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基于需求导向的工坊式中职计算机应用专业人才培养模式创新与实践
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省级一等奖
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2022年
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18
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“四课堂融通、四进阶提升”培养现代园林工匠的创新实践
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省级一等奖
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2022年
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19
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双赛驱动项目赋能平台支撑：电气自动化技术专业群学生实践创新能力培养实践
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省级一等奖
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2022年
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20
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跨界·融合·共长：高职园林技术专业结构化教师团队建设的创新实践
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省级一等奖
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2022年
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21
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传承·创新·赋能：职业院校书证融通制度探索与实践
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省级一等奖
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2022年
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22
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服务区域精密制造：“定制定培、 三步六融”校企协同育人创新与实践
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省级一等奖
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2022年
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23
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“双侧驱动、四维转化”《思想道德与法治》课程改革研究与实践
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省级一等奖
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2022年
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24
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基于岗位胜任力的“四真五境”《外贸函电与单证》课程改革实践
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省级一等奖
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2022年
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25
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基于核心素养的高职“四融并进、三段贯通”社会实践育人模式创新与实践
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省级二等奖
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2022年
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26
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项目带动 四方协同 三线并进：十年援非锻造高职院校国际教育合作潍职模式
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省级二等奖
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2022年
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27
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三元交融、能力进阶：化工类专业中高职一体化培养的研究与实践
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省级二等奖
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2022年
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28
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“项目引领、工作导向、流程再现”智能制造专业群实践教学体系构建与实施
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省级特等奖
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2022年
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29
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高素质农民“教育培训、评价管理、支持服务”全链条培育整体解决方案
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省级特等奖
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2022年
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30
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标准先行、重心下沉、末梢激活：高职院校教学质量保证体系建设的山东实践
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省级一等奖
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2022年
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31
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“三型三阶三维”高职双创人才培养体系改革与实践
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省级一等奖
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2022年
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32
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德技并修 育人育才：课程思政“四合”教育教学模式改革与实践
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省级一等奖
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2022年
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33
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职业院校“双线并行、三段递进”德育模式的构建与实践研究
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省级二等奖
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2022年
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34
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“前台后厂、课练岗熔”工匠型VR人才培养模式的研究与实践
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省级二等奖
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2022年
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35
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中职学校“四维四元一平台”教师课程教学能力培养体系研究与实践
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省级二等奖
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2022年
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36
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四级联动 四名并举 构建地市技能大赛长效机制的探索与实践
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省级特等奖
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2018年
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37
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高职智能制造专业群“三对接、三融合”人才培养体系构建与实践
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省级特等奖
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2018年
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38
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中职电工电子类专业核心课程教学做立体化教材建设与应用(教材）
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省级特等奖
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2018年
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39
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中等职业学校汽车类专业教师素质提升培训体系的研究与实践
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省级一等奖
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2018年
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40
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“双名师”引领下青年教师快速成长模式的探索与实践
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省级一等奖
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2018年
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41
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基于核心素养培育的高职院校创新创业课程体系建设研究与实践
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省级一等奖
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2018年
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42
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基于真实项目的园林技术专业“双力并行 四层递进”实践教学体系研究与实践
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省级一等奖
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2018年
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43
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中职商贸类专业“双核递进、学创融通”小微创业教育模式研究与实践
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省级一等奖
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2018年
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44
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现代学徒制模式下数控技术专业“双主体，四阶段”实践教学体系的构建与实施
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省级二等奖
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2018年
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45
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“三衔两贯、四维驱动”应用化工技术专业中高本贯通培养体系的建构与实践
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省级二等奖
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2018年
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46
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“四导师、双载体、一平台”模式下汽车类专业学生双创能力培养的创新与实践
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省级二等奖
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2018年
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47
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物流类专业群“产教融合、校企协同”人才培养机制的创新与实践
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省级二等奖
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2018年
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48
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卫生职业院校学生双C教学实效行研究与实践
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省级二等奖
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2018年
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49
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县域推进综合实践活动课程常态化实施研究
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省级一等奖
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2014年
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50
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“科学组织技能大赛 促进高职人才培养模式改革”的研究与实践
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省级二等奖
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2014年
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51
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高职院校基础能力建设研究与实践
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省级二等奖
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2014年
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52
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一体设计，分类培养，中高职一体化办学的研究与实践
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省级二等奖
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2014年
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53
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以就业为导向职业教育机电技术应用专业改革研究报告
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省级二等奖
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2014年
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54
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高技能人才培养视角下校企文化对接融合的研究与实践
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省级三等奖
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2014年
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55
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应用化工技术专业核心课程群建设与实践
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省级三等奖
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2014年
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56
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高职计算机类专业人才培养模式改革的研究与实践
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省级三等奖
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2014年
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57
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“责任、知识、技能、经验”四位一体培养模式的研究与实践
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省级三等奖
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2014年
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58
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会计专业“教赛结合、以赛促学”教学模式改革与实践
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省级三等奖
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2014年
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59
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实施“4321”工程，推进学院内涵建设——高职院校教学内涵建设的认识与实践
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省级二等奖
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2009年
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60
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《食用菌栽培》课程改革与建设
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省级二等奖
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2009年
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61
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高职农林类专业高技能人才培养的研究与实践
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省级三等奖
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2009年
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